IMPLEMENTASI WEBSITE PROMOSI SEKOLAH DAN PENDAFTARAN EKSTRAKULIKULER SEKOLAH SEBAGAI MEDIA PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA SMK IPTEK TANGSEL

Penulis

  • Wildan Toyib Universitas Pamulang
  • Idham Romero Universitas Pamulang
  • Bayu Pradita Universitas Pamulang
  • Daffa Tri Ananta Universitas Pamulang
  • Buna Rizal Nur Rohman Universitas Pamulang
  • Aqiela Jamo Nezzar Universitas Pamulang
  • Faslih Fauzi Universitas Pamulang
  • Muhammad Alli Rizky Universitas Pamulang
  • Muhammad Dear Putra Naya Universitas Pamulang
  • Muhammad Damar Sutrisna Universitas Pamulang
  • Radithya Firmansyah Universitas Pamulang

Kata Kunci:

Website Promosi, Otomatisasi Pendaftaran, Partisipasi Siswa, Sistem Informasi, SMK IPTEK Tangsel

Abstrak

Penelitian ini berfokus pada digitalisasi manajemen promosi dan pendaftaran ekstrakurikuler di SMK IPTEK Tangsel guna mengatasi hambatan sistem konvensional yang mereduksi partisipasi siswa. Tujuan utama penelitian adalah mengimplementasikan platform web terintegrasi sebagai instrumen promosi strategis dan efisiensi administrasi. Metodologi yang diterapkan adalah Software Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall, dengan validasi sistem menggunakan Black Box Testing. Hasil penelitian mengonfirmasi bahwa penggunaan website berhasil meningkatkan transparansi informasi institusi serta menyederhanakan prosedur pendaftaran secara signifikan. Melalui User Acceptance Test (UAT), ditemukan bahwa antarmuka interaktif mampu menstimulasi minat siswa dalam aktivitas non-akademik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi digital merupakan katalisator esensial dalam memperkuat citra sekolah sekaligus mengoptimalkan keterlibatan aktif siswa dalam ekosistem pendidikan modern.

This study focuses on digitalizing promotion and extracurricular registration management at SMK IPTEK Tangsel to overcome conventional system barriers that hinder student participation. The primary objective is to implement an integrated web platform as a strategic promotional tool and administrative efficiency booster. The methodology employs the Waterfall model of the Software Development Life Cycle (SDLC), with system validation via Black Box Testing. Findings confirm that the website significantly enhances institutional information transparency and simplifies registration procedures. Based on the User Acceptance Test (UAT), the interactive interface effectively stimulates student interest in non-academic activities. This research concludes that digital transformation serves as an essential catalyst for strengthening school branding while optimizing active student engagement within the modern educational ecosystem.

Unduhan

Diterbitkan

2026-01-30