PENGARUH PEMIMPIN OTOKRATIS DALAM SUATU ORGANISASI TERHADAP GEN Z

Abstrak

Kepemimpinan otokratis telah menjadi topik yang signifikan dalam konteks pengelolaan Generasi Z di lingkungan kerja. Generasi Z, yang ditandai oleh nilai-nilai dan preferensi unik, memerlukan pendekatan kepemimpinan yang sesuai untuk memotivasi dan melibatkan mereka secara optimal. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki dampak kepemimpinan otokratis terhadap motivasi dan keterlibatan Generasi Z dalam konteks organisasi. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan menggunakan studi kepustakaan. Melalui analisis literatur terdahulu yang relevan, penelitian ini mengeksplorasi pola, tren, dan temuan yang berkaitan dengan pengaruh kepemimpinan otokratis terhadap Generasi Z. Pencarian literatur dilakukan secara sistematis melalui basis data akademik dan jurnal ilmiah terkemuka dengan menggunakan kata kunci yang tepat. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memahami secara mendalam dampak kepemimpinan otokratis terhadap motivasi dan keterlibatan Generasi Z dalam konteks organisasi. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memoderasi hubungan antara kepemimpinan otokratis dan Generasi Z. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa kepemimpinan otokratis cenderung menghambat motivasi dan keterlibatan Generasi Z di lingkungan kerja. Gaya kepemimpinan yang otoriter ini sering kali membatasi ruang untuk partisipasi, kreativitas, dan inovasi, yang mengakibatkan penurunan motivasi dan keterlibatan mereka. Faktor-faktor seperti budaya organisasi yang inklusif dan fleksibilitas dapat memoderasi dampak negatif dari kepemimpinan otokratis terhadap Generasi Z.

Autocratic leadership has been a significant topic in the context of managing Generation Z in the workplace. Generation Z, characterized by unique values and preferences, requires an appropriate leadership approach to motivate and engage them optimally. This study aims to investigate the impact of autocratic leadership on the motivation and engagement of Generation Z in the organizational context. The research adopts a qualitative approach using a literature review study. Through analysis of relevant previous literature, this research explores patterns, trends, and findings related to the influence of autocratic leadership on Generation Z. Literature search was conducted systematically through leading academic databases and scholarly journals using appropriate keywords. The primary goal of this research is to gain an in-depth understanding of the impact of autocratic leadership on the motivation and engagement of Generation Z in the organizational context. This research also aims to identify contextual factors that moderate the relationship between autocratic leadership and Generation Z. The results of the literature analysis indicate that autocratic leadership tends to inhibit the motivation and engagement of Generation Z in the workplace. This authoritarian leadership style often limits space for participation, creativity, and innovation, resulting in decreased motivation and engagement. Contextual factors such as inclusive organizational culture and organizational structure flexibility can moderate the negative impact of autocratic leadership on Generation Z. This research emphasizes the importance of building a more inclusive and responsive leadership style to effectively lead Generation Z. A profound understanding of contextual factors influencing the interaction between autocratic leadership and Generation Z is key to creating a motivating and productive work environment for all members of the organization.