PENGARUH PENGGUNAAN AI TERHADAP MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL

Abstrak

Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam pendidikan tinggi telah mengubah pola belajar mahasiswa di era digital. Penelitian ini menganalisis dampak penggunaan AI terhadap proses pembelajaran mahasiswa melalui pendekatan kualitatif dengan melibatkan sejumlah 10 mahasiswa sebagai informan penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AI meningkatkan efisiensi belajar, memperluas akses informasi, serta mendukung personalisasi pembelajaran. Namun, di sisi lain, penggunaan yang tidak terkontrol berpotensi menimbulkan ketergantungan, menurunkan kemampuan berpikir kritis, dan memunculkan permasalahan integritas akademik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam pembelajaran perlu diimbangi dengan regulasi akademik dan strategi pedagogis yang mendorong penguatan kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa.

The development of Artificial Intelligence (AI) in higher education has transformed students’ learning patterns in the digital era. This study examines the impact of AI usage on students’ learning processes through a qualitative approach involving ten students as research informants. Data were collected through in-depth interviews and analyzed using thematic analysis techniques. The findings indicate that the use of AI enhances learning efficiency, broadens access to information, and supports personalized learning. However, uncontrolled use may lead to dependency, reduced critical thinking skills, and issues related to academic integrity. The study concludes that the integration of AI in learning must be balanced with academic regulations and pedagogical strategies that promote the development of higher-order thinking skills among students.