KORELASI PEMAHAMAN MATA PELAJARAN SHOROF TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN PONDOK PESANTREN WALISONGO JOMBANG

Abstrak

Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Walisongo Jombang untuk mencari perbedaan individu antara hubungan dan pemahaman shorof yang dimiliki oleh para santri dan kemampuan menghafal Al-Qur’an. Penelitian ini sangat ideal untuk mengetahui bagaimana cara santri belajar, serta keterhubungan yang berdampak pada ingatan atau proses belajar santri ketika mereka mulai mendekati usia dewasa. Metode dalam riset ini dilakukan melalui pendekatan kuantitatif riset expost facto dengan korelasi. Data yang sebelumnya didapat, diolah menggunakan analaisis deskriptif, formula prosentase, standar defiasi hingga analisis Korelasi Koefisien Kontigensi. Dalam hal ini hasil dari riset menunjukkan bahwa : pertama, penelitian ini sangat cocok untuk mengidentifikasi proses belajar santri, termasuk dalam hal hubungan yang mempengaruhi proses belajar ataupun daya ingat santri pada usia yang sudah mulai dewasa. Pada riset ini membuktikan adanya korelasi antara pemahaman shorof yang dimiliki oleh santri dengan kemampuan menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Walisongo Jombang. Data yang sudah didapat kemudian diolah menggunakan analaisis deskriptif, formula prosentase, standar defiasi hingga analisis Korelasi Koefisien Kontigensi. Dalam hal ini hasil dari riset menunjukkan bahwa: pertama, penelitian ini sangat cocok untuk mengidentifikasi proses menghafal santri, termasuk dalam hal hubungan yang mempengaruhi menghafal ataupun daya ingat santri.