DAMPAK PENGUNAAN BAHASA KASAR DAN INTIMIDATIF DALAM KASUS BULLYING DI SEKOLAH : IMPLIKASI TERHADAP KESEHATAN MENTAL PESERTA DIDIK

Abstrak

Bullying verbal yang melibatkan penggunaan bahasa kasar, merendahkan, dan intimidatif di lingkungan sekolah merupakan masalah serius yang dapat berdampak buruk pada kesehatan mental peserta didik. Bahasa yang tidak pantas, hinaan, dan ancaman dapat memicu trauma psikologis, depresi, kecemasan, dan berbagai masalah emosional lainnya pada korban. Masalah-masalah ini dapat menghambat kemampuan belajar, prestasi akademik, dan perkembangan sosio-emosional peserta didik. Meskipun telah banyak penelitian tentang bullying di sekolah, belum banyak yang secara khusus mengkaji implikasi penggunaan bahasa kasar dan intimidatif dalam kasus bullying terhadap kondisi psikologis korban. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara mendalam implikasi penggunaan bahasa yang tidak pantas dan menyudutkan dalam kasus bullying terhadap kondisi psikologis dan kesejahteraan emosional korban.