INTERNALISASI 4 PILAR PENDIDIKAN UNESCO DAN TIGA PILAR PENDIDIKAN ISLAM MELALUI KEGIATAN MUSYAWARAH KUBRO DI PPRQ DARUL FALLAH 3 CUKIR JOMBANG

Penulis

  • Muhammad Rosyid Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang
  • Nadya Tahta Salsabila Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang
  • Ade Tubagus Hasim Abdurrahman Wahid adetubagus7@gmail.com
  • Asriana Kibtiyah Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Kata Kunci:

internalisasi, empat pilar pendidikan UNESCO, tiga pilar pendidikan islam

Abstrak

Pendidikan merupakan upaya untuk memuliakan manusia. Serta mengisi dimensi kemanusian dengan keselarasan fitrah manusia melalui pengembangan jati diri secara utuh. Pendidikan menjadikan manusia memiliki potensi untuk berkembang menjadi sesorang yang lebih baik. Oleh sebab itu pendidikan harus dirancang dan dibangun dengan baik agar kokoh sehingga tujuan dari pendidikan dapat tercapai. Lembaga internasional yang bergerak dalam bidang pendidikan, pengetahuan, dan budaya (UNESCO) telah merumuskan 4 pilar pendidikan. Agar tujuan dan kegiatan pendidikan tercapai serta berjalan dengan baik. Dalam pendidikan islam juga terdapat 3 pilar pendidikan. Oleh karena itu kegiatan pendidikan seharusnya dapat meng-internalisasi dari pilar-pilar tersebut. Agar pendidikan di Indonesia dapat berjalan dengan baik.

Unduhan

Diterbitkan

2024-05-31