ANALISIS MODEL DAN LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN KALENDER AKADEMIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN MA IBADURRAHMAN ANWARUL HUDA

Penulis

  • Lilik Iski Kaminah UIN Malang
  • Arya Hanan Nafidz UIN Malang
  • Muhammad Amirul Arifuqin UIN Malang
  • Sutiah UIN Malang

Kata Kunci:

Kalender Akademik, keoptimalan, model, pembelajaran, academic calendar, optimality, Model, Learning

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model dan langkah-langkah penyusunan kalender akademik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara. Analisis data bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kalender akademik sudah menjadi kebutuhan bagi anak-anak di zaman sekarang. Yang mana kalender akademik dengan berbagai macamnya menjadi kebutuhan, termasuk di madrasah. Sehingga model atau langkah- langkah penyusunan itu sendiri sangatlah penting pada lembaga pendidikan, yang mana untuk tercipta keoptimalan dalam sebuah pembelajaran atau tercapainya tujuan pembelajaran. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya menganilisis model atau langkah-langkah penyusunan kalender akademik.

This research aims to find out the model and steps for preparing an academic calendar. This type of research is qualitative research. Data collection was carried out by means of interviews. Data analysis is descriptive. The results of this research show that an academic calendar has become a necessity for children today. Where academic calendars with various types are a necessity, including in madrasas. So the model or preparation steps themselves are very important in educational institutions, which is to create optimality in learning or achieve learning goals. This shows how important it is to analyze the model or steps for preparing an academic calendar.

Unduhan

Diterbitkan

2024-06-30