ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATERI SISTEM RESPIRASI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR

Abstrak

Memahami pembelajaran IPA tentunya suatu keberhasilan peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran, pada materi sistem pernapsan tentunya materi ini sangat penting di pahami oleh peserta didk namun dalam kenyataannya materi ini dapat dikatakan susah di pahami dengan jelas oleh peserta didk hal ini dapat dikarenakan model pembelajaran yang digunakan kurang tepat ataupun membosankan. Akan tetapi menurut ( Agus Suprijono : 2012)  dalam (Richter et al., n.d.) bahwa model pembelajaran dapat membantu peserta didik dalam mencapai potensi belajar mereka secara maksimal, yang meliputi perolehan informasi, pengembangan keterampilan, stimulasi ide dan penyampaian gagasan secara jelas dan terstruktur. Dengan begitu  penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar peserta didik dalam meteri sistem pernapasan. metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka (literature review) kajian pustaka. Berdasarkan kajian pustaka yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif pada materi sistem pernapasan manusia terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.