PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PADA KOMPETENSI PEMBUATAN BUSANA ANAK KELAS XI DI SMK SWASTA AWAL KARYA PEMBANGUNAN GALANG

Penulis

  • Farihah Universitas Negeri Medan
  • Halimul Bahri Universitas Negeri Medan
  • Suci Nur Abdillah Universitas Negeri Medan
  • Nur Khalida Hani Universitas Negeri Medan

Kata Kunci:

Pengembangan, E-Modul Interaktif, Kompetensi Pembuatan Busana Anak

Abstrak

Kompetensi Pembuatan Busana Anak kelas XI bidang keahlian tata busana SMK AKP Galang tahun pembelajaran 2022/2023, menunjukkan siswa tidak memiliki buku pegangan untuk belajar secara mandiri dirumah. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengembangan dan kelayakan e-modul interaktif pembuatan busana anak Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development), menggunakan model pengembangan 4D (Four-D) Hasil penelitian berupa: produk e-modul interaktif pembuatan busana anak. sHasil diperolah dari ahli materi dengan rata-rata sebesar 96,6% dan ahli media dengan perolehan asil rata-rata 93,4% hasil yang penilaian yang dilakukan oleh ahli materi dan media dinyatakan “Sangat Layak” dengan persentase nilai rata-rata sebesar 95%. Seluruh akhir hitungan pada tahap validasi produk berada dalam kategori “Sangat Layak”. Uji kelayakan kelompok kecil terbatas diperoleh yaitu 18,00% tergolong pada kriteria sangat tidak layak.  uji kelayakan kelompok sedang dengan jumlah responden 9 peserta didik yang dapat diketahui bahwa rata-rata presentase yang diperoleh yaitu 66,83% termasuk dalam kategori layak. uji kelayakan kelompok besar dengan jumlah responden 20 peserta didik yang dapat diketahui bahwa persentase rerata yang diterima, yaitu 88,42% termasuk pada kategori sangat layak.

Unduhan

Diterbitkan

2024-07-20