ANALISIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN TEMATIK PADA PESERTA DIDIK KELAS III DI SD NEGERI 83 SINGKAWANG UTARA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Pendeskripsian problematika pembelajaran tematik pada peserta didik kelas III dalam ranah kognitif di SD Negeri 83 Singkawang Utara; 2) Pendeskripsian problematika pembelajaran tematik pada peserta didik kelas III dalam ranah afektif di SD Negeri 83 Singkawang Utara; 3) Pendeskripsian problematika pembelajaran tematik pada peserta didik kelas III dalam ranah psikomotorik di SD Negeri 83 Singkawang Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 83 Singkawang Utara. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas III. Teknik dan Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Problematika pembelajaran tematik pada peserta didik kelas III dalam ranah kognitif diketahui bahwa peserta didik masih kurang dalam hal mengingat, memahami, menerapkan dan menganalisis materi; (2) Problematika pembelajaran tematik pada peserta didik kelas III di SD Negeri 83 Singkawang Utara ditemukan bahwa dalam ranah afektif ini peserta didik masih kurang dalam hal penerimaan yaitu peserta didik masih kurang memperhatikan atau menyimak ketika guru sedang menjelaskan. Selain itu, peserta didik juga masih kurang dalam hal menanggapi yaitu kurang menanggapi penjelasan atau pertanyaan dari guru. Hal ini disebabkan karena rasa percaya diri dan keberanian peserta didik yang masih rendah; (3) Problematika pembelajaran tematik pada peserta didik kelas III di SD Negeri 83 Singkawang Utara diketahui bahwa dalam ranah psikomotorik ini peserta didik sudah cukup baik hanya perlu ditingkatkan lagi agar menjadi lebih baik. Peserta didik hanya perlu lebih sering mencoba dan mengulang gerakan yang sedang dipelajari sehingga akan terbiasa dengan gerakan yang yang dipelajari dengan tepat dan benar.