UPAYA MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS VII SMP NEGERI 15 PALEMBANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas VII SMP Negeri 15 Pelembang, khususnya pada aspek psikomotorik keterampilan passing pada permainan bola basket. Pembelajaran Kooperatif tipe STAD digunakan dalam penelitian ini, Metode Penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang melibatkan 36 siswa dikelas VII SMP Negeri 15 Palembang. Sumber data untuk hasil belajar ini yaitu hasil dari evaluasi yang dilakukan pada akhir setiap siklus pembelajaran dan temuan guru yang mengajar PJOK dikelas VII. Instumen untuk pengumpulan data melalui Observasi dan wawancara, kemudian dianalisis secara kuantitatif deskriptif, Hasil analisis tersebut disajikan dalam bentuk tabel. Berdasarkan hasil penelitian bahwa peserta didik kelas VII SMP Negeri 15 Palembang yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD memiliki keterampilan passing pada permainan bola basket lebih baik dari sebelumnya. Dalam pra-siklus, ketuntasan nilai peserta didik adalah 24% meningkat menjadi 42% pada siklus I dan meningkat kembali menjadi 82% Pada siklus II, hasil data yang telah diperoleh pada penelitian tindakan kelas ini menyimpulkan bahwa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD Sudah dapat memberikan kontribusi besar dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada permainan bola bakset siswa kelas VII SMP Negeri 15 Palembang.