IMPLEMENTASI METODE DIROSA DALAM METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode dirosah dalam pembelajaran Al-Qur'an serta menganalisis efektivitasnya terhadap pemahaman dan penguasaan peserta didik terhadap bacaan dan makna Al-Qur'an. Metode dirosah merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pemahaman teks secara mendalam melalui pengulangan, diskusi, dan analisis makna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pada pembahasan kali ini akan dibahas mengenai implementasi metode dirosa pada metode pembelajaran Al-Qur’an, penulis mengumpulkan beberapa literatur penelitian yang bertujuan untuk mengetahui perkembangan metode ini. Dalam implementasinya metode dirosa telah di praktekkan di Wahdah Islamiyah Bengkulu dan Wahdah Islamiyah Makassar. Metode Dirosa adalah salah satu metode pembelajaran Al-Qur'an yang efektif dan interaktif. Tujuannya ialah  Meningkatkan kemampuan membaca dan memahami Al-Qur'an dengan metode yang interaktif dan menyenangkan. Selain itu, pendekatan ini juga menumbuhkan kecintaan siswa terhadap Al-Qur'an karena proses belajar yang interaktif dan kontekstual. Temuan ini merekomendasikan metode dirosah sebagai alternatif strategis dalam pengembangan pembelajaran Al-Qur'an yang tidak hanya fokus pada aspek tartil, tetapi juga pada pemahaman makna.