PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PESAWAT SEDERHANA TERINTEGRASI STEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP TAKHASSUS AL-QUR’AN AN-NIDA WONOSOBO

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi bertema pesawat sederhana yang terintegrasi dengan pendekatan STEM sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang mencakup lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media diuji oleh ahli materi, ahli media, serta praktisi pendidikan, dan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis dengan skor validasi masing-masing sebesar 94%, 85,71%, dan 84%. Pengujian efektivitas dilakukan melalui uji-t dan analisis N-Gain. Hasil uji-t menunjukkan nilai t hitung sebesar 8,451 > t tabel 1,672 yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan game terhadap hasil belajar siswa. Sementara itu, nilai rata-rata N-Gain sebesar 51,2% menunjukkan kategori “cukup efektif”. Dengan demikian, game edukasi ini layak digunakan sebagai media pembelajaran fisika pada materi pesawat sederhana.

This study aims to develop an educational game on simple machines integrated with the STEM approach as an interactive learning medium to improve students' learning outcomes. The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model, consisting of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The media was validated by subject matter experts, media experts, and educational practitioners, resulting in high validity and practicality scores of 94%, 85.71%, and 84%, respectively. Effectiveness testing was conducted using t-test and N-Gain analysis. The t-test result showed a t-count of 8.451 > t-table of 1.672, indicating a significant effect of the game on students’ learning outcomes. The average N-Gain score was 51.2%, which falls into the "moderately effective" category. Therefore, this educational game is suitable to be used as a physics learning medium for teaching simple machines.