PENGARUH KONSELING KELOMPOK MELALUI TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESI SISWA BROKEN HOME DI SMP NEGERI 16 MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok terhadap perilaku agresi fisik siswa broken home di SMP Negeri 16 Medan Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain One Group Pre-Test Post-Test Design. Sampel penelitian berjumlah enam siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket perilaku agresi fisik yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan bantuan program SPSS versi 25.Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor perilaku agresi fisik siswa sebelum diberikan layanan konseling kelompok sebesar 85,33, sedangkan setelah diberikan layanan konseling kelompok menurun menjadi 69,50. Hasil pengujian hipotesis memperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,028, yang berarti lebih kecil daripada taraf signifikansi 0,05 (0,028 < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa layanan konseling kelompok berpengaruh secara signifikan terhadap penurunan perilaku agresi fisik siswa broken home di SMP Negeri 16 Medan Tahun Ajaran 2025/2026.

This study aimed to determine the effect of group counseling services on reducing physical aggressive behavior among students from broken home families at SMP Negeri 16 Medan in the 2025/2026 academic year. The study employed a quantitative approach using an experimental method with a One Group Pre-Test Post-Test Design. The research sample consisted of six students selected through purposive sampling. Data were collected using a physical aggressive behavior questionnaire that had met the validity and reliability requirements. Data analysis was conducted using the Wilcoxon Signed Rank Test with SPSS version 25.The results indicated that the average pre-test score of students' physical aggressive behavior was 85.33, while the average post-test score decreased to 69.50 after the implementation of group counseling services. The hypothesis testing showed an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.028, which was lower than the significance level of 0.05 (0.028 < 0.05). These findings indicate that group counseling services significantly reduced physical aggressive behavior among students from broken home families at SMP Negeri 16 Medan in the 2025/2026 academic year.