ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V DI MI MUHAMADIYAH 01 PAYAMAN

Abstrak

Penelitian ini mempunyai tujuan guna mengetahui media apa saja yang diterapkan guru pada pembelajaran matematika dan media pembelajaran matematika apa yang dibutuhkan siswa kelas V di MI Muhammadiyah 01 Payaman. Penelitian ini dilakukan di MI Muhammadiyah 01 Payaman, dengan menerapkan metodologi penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini ialah Guru matematika serta siswa kelas V di MI Muhammadiyah 01 Payaman. Serta teknik pengumpulan data dengan menerapkan teknik observasi, wawancara, serta dokumentasi. Perolehan dari penelitian ini Guru telah menggunakan media pembelajaran dengan menggunakan media gambar dan media ICT (information and communication technologies) seperti video pembelajaran dan tampilan powerpoint yang ditampilkan di layar proyektor, media tersebut digunakan dengan menyesuaikan materi yang akan di ajarkan. Media yang dibutuhkan siswa yaitu media interaktif yang berupa gambar yang nyata atau video pembelajaran yang menarik yang bisa di praktikkan secara langsung atau media tersebut berbentuk nyata yang ada di sekitar kita yang mempunyai kaitan dengan kehidupan sehari-hari.