EFEKTIVITAS MISI PENGINJILAN MELALUI BUKU TANPA KATA DALAM MENINGKATKAN PERTUMBUHAN IMAN

Abstrak

Penggunaan media dalam misi injili telah berkembang secara signifikan seiring dengan perkembangan teknologi dan perubahan preferensi masyarakat. Salah satu pendekatan yang mendapat perhatian adalah penggunaan buku tanpa kata-kata sebagai sarana menyampaikan pesan-pesan keagamaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki efektivitas penggunaan buku tanpa kata-kata dalam pelaksanaan tugas penginjilan, dengan fokus pada dampaknya terhadap pemahaman dan tanggapan pembaca. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengumpulkan informasi melalui observasi partisipan dan wawancara dengan partisipan yang menerima buku tanpa kata sebagai alat penginjilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku tanpa kata-kata dapat menyampaikan pesan keagamaan dengan cara yang kuat dan universal, sehingga memungkinkan pembaca dari latar belakang budaya dan bahasa yang berbeda untuk merespons secara positif. Implikasi praktis dan teoretis dari temuan-temuan ini dibahas, dengan menyoroti potensi buku tanpa kata sebagai alat penginjilan yang efektif di era multikultural dan multibahasa modern.

Christian religious education (PAK) subjects in vocational schools play an important role in forming students' moral and spiritual values. However, traditional teaching methods often do not interest students and do not encourage active learning. As a result, students may have difficulty understanding key concepts and developing a deep understanding of PAK principles. This research is to determine the effectiveness of implementing the cooperative learning model on the learning outcomes of students majoring in PAK Vocational School. This research focuses specifically on comparing the effectiveness of cooperative learning models with traditional teaching methods.