PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI SARANA PEMBENTUKAN WARGA NEGARA YANG BERETIKA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan kewarganegaraan sebagai sarana pembentukan warga negara yang beretika di sekolah dasar. Metode yang digunakan terdiri dari studi literatur dan penelitian kualitatif. Studi literatur mencakup pengumpulan dan analisis informasi dari buku dan artikel terkait pendidikan kewarganegaraan dan etika. Penelitian kualitatif melibatkan wawancara dengan guru, siswa, dan orang tua, serta observasi pelajaran di kelas. Data yang diperoleh dianalisis dengan mengelompokkan berdasarkan tema dan digabungkan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam. Penelitian ini menekankan pentingnya etika, termasuk perolehan izin partisipan dan penjagaan kerahasiaan. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang bagaimana pendidikan kewarganegaraan dapat berkontribusi pada pembentukan karakter dan etika siswa di tingkat dasar.