MODEL MANPOWER PLANNING SEBAGAI BASIS PERENCANAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN SMK UNTUK MENINGKATKAN KETERSERAPAN TENAGA KERJA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model Manpower Planning dalam perencanaan pembiayaan pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) guna meningkatkan keterserapan tenaga kerja lulusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus di beberapa SMK di Jawa Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembiayaan yang berlandaskan Manpower Planning mampu menciptakan keselarasan antara kompetensi lulusan dan kebutuhan dunia kerja. Faktor-faktor seperti keterlibatan industri, alokasi dana yang tepat sasaran, dan penguatan kurikulum berbasis kompetensi menjadi kunci keberhasilan model ini.

This study aims to analyze the implementation of the Manpower Planning model in education financing planning at Vocational High Schools (SMK) to improve the employability of graduates. This research employs a qualitative descriptive approach with a case study method conducted in several SMKs across three regencies, namely Semarang Regency and Blora Regency. The results show that financing planning based on Manpower Planning can create alignment between graduates' competencies and labor market needs. Factors such as industry involvement, targeted funding allocation, and strengthening competency-based curricula are key to the success of this model."