KONSEP DASAR MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN TERPADU
Kata Kunci:
Manajemen, Mutu, PendidikanAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan landasan filosofis manajemen mutu pendidikan, pengertian dan hakekat mutu pendidikan, indicator mutu pendidikan, model-model standar mutu pendidikan, dan manajemen mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan. Mutu pendidikan merupakan konsep strategis dan dinamis yang mencerminkan ketercapaian standar pendidikan dan harapan masyarakat. Hakikat mutu pendidikan terletak pada proses pembelajaran yang bermakna, hasil yang relevan, dan kepuasan para pemangku kepentingan terhadap keluaran sistem pendidikan. Landasan filosofis manajemen mutu pendidikan membantu menentukan arah, nilai, dan prinsip dasar dalam proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta peningkatan mutu pendidikan. Dengan merujuk pada nilai-nilai filosofis ini, kebijakan dan praktik manajemen mutu menjadi lebih bermakna, kontekstual, dan berkelanjutan.
This study aims to describe the philosophical basis of education quality management, the meaning and nature of education quality, education quality indicators, education quality standard models, and education quality management. models, and education quality management. The research method used is a literature study. literature. Education quality is a strategic and dynamic concept that reflects quality of education is a strategic and dynamic concept that reflects the achievement of educational standards and community expectations. The essence of education quality lies in meaningful learning process, relevant results, and stakeholder satisfaction with the output of the education system. stakeholders' satisfaction with the output of the education system. The philosophical foundation of education quality management helps determine the direction, values and basic principles in the planning process, implementation, evaluation, and improvement of education quality. By referring to these philosophical values, quality management policies and practices become more meaningful, contextual and sustainable. sustainable.