MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI MELALUI PEMAHAMAN LITERASI DIGITAL PADA SISWA/I SD SATU ATAP KELURAHAN LAYANA INDAH KECAMANTAN MANTIKULORE TAHUN 2024
Kata Kunci:
Literasi Digital, Keterampilan Literasi, Pendidikan, Tindakan Kelas, Sd Satu AtapAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi siswa/i SD Satu Atap Kelurahan Layana Indah, Kecamatan Mantikulore, melalui pemahaman literasi digital. Literasi digital menjadi kompetensi penting di era teknologi yang berkembang pesat, karena dapat membantu siswa dalam mengakses informasi, berkomunikasi, dan berpikir kritis di dunia maya. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas (PTK) dengan melibatkan siswa/i kelas IV dan V sebagai subjek penelitian. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran berbasis teknologi, seperti penggunaan aplikasi pembelajaran dan media digital yang relevan. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan kemampuan literasi digital siswa/i, yang tercermin dalam keterampilan mereka dalam mencari, menganalisis, dan memanfaatkan informasi secara efektif dan aman di dunia maya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan literasi digital, khususnya di daerah yang masih terbatas akses teknologinya.
