KOLABORASI PENGAWAS SEKOLAH DAN MANAJEMEN SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI TATA KELOLA PENDIDIKAN YANG EFISIEN

Abstrak

Tata kelola pendidikan yang efisien menjadi pilar utama dalam mewujudkan satuan pendidikan yang bermutu. Kolaborasi antara pengawas sekolah dan manajemen sekolah memainkan peran strategis dalam memastikan tercapainya efektivitas, efisiensi, dan akuntabilitas pengelolaan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi pustaka dari berbagai jurnal ilmiah dan dokumen kebijakan. Hasil kajian menunjukkan bahwa sinergi antara pengawas dan manajemen sekolah mampu meningkatkan perencanaan program, pelaksanaan pembelajaran, serta pengelolaan sumber daya yang lebih terarah. Dengan adanya kolaborasi yang kuat, sekolah dapat membangun budaya mutu dan tata kelola yang adaptif terhadap perubahan kebijakan pendidikan.

Efficient educational governance serves as a fundamental pillar in the attainment of quality educational institutions. The collaboration between school supervisors and management is strategically vital for ensuring effectiveness, efficiency, and accountability in educational administration. This study employs a qualitative descriptive approach, utilizing a literature review method drawn from various scholarly journals and policy documents. The findings indicate that synergy between school supervisors and management can enhance program planning, learning implementation, and more focused resource management. Through robust collaboration, schools can cultivate a culture of quality and governance that adapts to evolving educational policies.