PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA SISWA/I KELAS Xl SMA SWASTA YP HKBP 1 PEMATANGSIANTAR TA.2025/2026

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa/i kelas XI SMA Swasta YP HKBP 1 Pematangsiantar pada tahun ajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran problem solving, dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematis yang telah divalidasi sebelumnya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar menggunakan model problem solving dibandingkan dengan siswa yang belajar secara konvensional. Dengan demikian, model pembelajaran problem solving efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.