EFEKTIVITAS PROGRAM MAGANG DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI

Abstrak

This study aims to determine the effectiveness of internship programs in enhancing students’ entrepreneurial skills. This research employed a quantitative approach with an ex post facto method, involving 43 Economics Education students of Muhammadiyah University of Bone who had participated in internship programs. Data were collected through questionnaires and analyzed using simple linear regression. The results revealed that all items of variables X and Y were valid, with correlation coefficients ranging from 0.333 to 0.792, exceeding the r-table value of 0.301 at the 5% significance level. The partial t-test showed a calculated t-value of 9.429, greater than the critical t-table value of 1.68385, with a significance level below 0.001. This proves that internship programs have a significant effect on students’ entrepreneurial skills. The correlation coefficient of 0.827 indicates a very strong relationship, with internship programs contributing 68.4% to students’ entrepreneurial skills. These findings emphasize that internship programs are an effective contextual learning medium for developing entrepreneurial competencies among students. However, their effectiveness can be further improved through intensive guidance and direct involvement of students in real entrepreneurial activities.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas program magang dalam meningkatan keterampilan kewirausahaan mahasiswa. Penelitian ini Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto, melibatkan 43 mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Bone yang telah mengikuti program magang. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan analisis menggunakan regresi linear sederhana, Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua item variabel X dan Y dinyatakan valid dengan nilai r hitung (0,333-0,792) > r tabel (0,301) Pada taraf signifikansi 5%. Uji t parsial menghasilkan t hitung = 9,429 > t tabel = 1,68385 dengan signifikansi < 0,001. Hal ini membuktikan bahwa program magang berpengaruh singnifikan terhadap keterampilan kewirausahan mahasiswa. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,827 menunjukkan hubungan sangat kuat, dengan kontribusi program magang sebesar 68,4% terhadap keterampilan kewirausahaan mahasiswa. Temuan ini menegaskan bahwa program magang merupakan media pembelajaran kontekstual yang efektif dalam mengembangkan kompetensi kewirausahaan mahasiswa. Namun, efektivitas program masih dapat ditingkatkan melalui bimbingan intensif dan keterlibatan mahasiswa dalam kewirausahaan secara langsung di lapangan.