PERAN SEKOLAH DALAM PENGUATAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SMK NEGERI 2 SAMARINDA

Abstrak

Penulis Nur Hikmah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Peran Sekolah Dalam Penguatan Karakter Disiplin Siswa di SMK Negeri 2 Samarinda. Di bawah bimbingan Bapak Dr. Jawatir Pardosi., M.Si selaku pembimbing 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran sekolah dalam penguatan karakter disiplin siswa di SMK Negeri 2 Samarinda. Fokus penelitian mencakup peran sekolah dalam penguatan karakter disiplin kepada siswa di SMK Negeri 2 Samarinda, faktor yang mempengaruhi rendahnya karakter disiplin siswa di SMK Negeri 2 Samarinda, serta dampak dari peran sekolah dalam penguatan karakter disiplin kepada siswa di SMK Negeri 2 Samarinda. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif, dengan lokasi penelitian di SMK Negeri 2 Samarinda, Pada bulan agustus hingga september 2025. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, guru PPKn, serta perwakilan siswa dari setiap jenjang kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran sekolah dalam penguatan karakter disiplin dilakukan melalui pembiasaan kegiatan rutin, keteladanan guru, penerapan tata tertib yang jelas, serta pengawasan dan pemberian sanksi maupun penghargaan. Faktor yang memengaruhi rendahnya kedisiplinan siswa berasal dari faktor internal, seperti kurangnya motivasi dan kesadaran diri siswa, serta faktor eksternal, meliputi lingkungan keluarga, pergaulan teman sebaya, dan pengaruh sosial budaya. Adapun dampak dari penguatan karakter disiplin yang konsisten di sekolah mampu menumbuhkan kesadaran siswa, sehingga kedisiplinan tidak hanya karena pengawasan guru, tetapi berkembang menjadi kebiasaan yang melekat dalam kehidupan sehari-hari.