ANALISIS METODE KOMUNIKASI PENDIDIKAN DAKWAH NABI MUHAMMAD SEBAGAI PENDIDIK TERBAIK UMAT

Abstrak

Artikel konseptual ini bertujuan menganalisis metode komunikasi pendidikan yang diterapkan Nabi Muhammad dalam dakwahnya, serta relevansinya bagi dunia pendidikan modern. Melalui kajian literatur dan sintesis teoretis, pembahasan diarahkan pada prinsip komunikasi Nabi yang menekankan keteladanan, dialog, penyampaian bertahap, pendekatan personal, penggunaan kisah, komunikasi nonverbal, serta penyampaian pesan yang penuh empati dan hikmah. Kajian menunjukkan bahwa keberhasilan Nabi dalam membangun masyarakat berakhlak tidak hanya bertumpu pada substansi pesan dakwah, tetapi terutama pada cara penyampaiannya yang humanis dan berorientasi pada pembentukan karakter. Temuan ini relevan sebagai model komunikasi pendidikan yang efektif pada era modern.