ANALISIS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SD NEGERI 064966 MEDAN PERJUANGAN T.P 2024/2025

Abstrak

Teknologi di era 4.0 sudah sangat berkembang dan maju secara cepat. Dengan adanya teknologi dapat membantu perkembangan ilmu pengetahuan yang dijadikan sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran. Keterampilan belajar dengan menggunakan teknologi digital sangat membantu lebih cepat untuk mendapatkan serta meningkatkan life skills pada peserta didik, dan pendidik pun dengan mudah mengembangkan bahan pembelajaran. Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran dan fungsi yang sangat penting dalam menanamkan nilai – nilai ideologi pancasila yang didalamnya terdapat nilai – nilai dasar berperikemanusiaan dan berkepribadian yang tentu menjadi dasar konsep warga global, sebagaimana yang tercantum dalam tujuan Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam metode ini dilakukan secara formal sehingga data yang diperoleh cukup lengkap dan jelas. Dari Hasil penelitian penulis meringkas bahwa Sekolah Dasar Negeri 064966 Medan Perjuangan yang terletak di sumatra utara menggunakan media pembelajaran melalui teknologi karena dianggap media pembelajaran dapat membantu guru dalam mempermudah penyampaian materi kepada siswa, sehingga memudahkan pencapaian tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan. Selain itu, penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan minat belajar siswa, mengurangi verbalisme, membangkitkan nalar yang teratur, sistematis, dan untuk menumbuhkan pengertian serta mengembangkan nilai-nilai pada diri siswa. Media pembelajaran juga dapat menyingkat waktu, memudahkan penyajian informasi yang baru dan asing bagi siswa, serta memudahkan guru dalam mengajar. Dengan demikian, media pembelajaran sangat penting untuk meningkatkan keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajar.

Technology in the 4.0 era has developed greatly and is advancing rapidly. The existence of technology can help the development of knowledge which can be used as a tool in learning activities. Learning skills using digital technology really helps students gain and improve life skills more quickly, and educators can easily develop learning materials. Citizenship Education has a very important role and function in instilling the values of the Pancasila ideology, which contains basic values of humanity and personality which of course form the basis of the concept of global citizenship, as stated in the objectives of Citizenship Education. This research uses data collection methods including observation, interviews and documentation. This method is carried out formally so that the data obtained is quite complete and clear. From the research results, the author summarizes that the State Elementary School 064966 Medan Perjuangan, which is located in North Sumatra, uses learning media through technology because it is considered that learning media can help teachers in facilitating the delivery of material to students, making it easier to achieve the learning objectives that have been formulated. Apart from that, the use of learning media can increase students' interest in learning, reduce verbalism, generate orderly, systematic reasoning, and to foster understanding and develop values in students. Learning media can also save time, make it easier to present new and unfamiliar information to students, and make it easier for teachers to teach. Thus, learning media is very important to increase student success in the teaching and learning process.