LITERASI KESEHATAN PADA ANAK SD DI SEKOLAH SDN 66 KENDARI KECAMATAN KAMBU, PROVINSI SULAWESI TENGGARA

Abstrak

Literasi kesehatan merupakan kemampuan individu dalam mengakses, memahami, dan menerapkan informasi kesehatan untuk mendukung perilaku hidup sehat. Anak usia sekolah dasar merupakan kelompok yang sangat penting untuk diberikan edukasi literasi kesehatan karena berada pada fase pembentukan kebiasaan dan perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) terhadap tingkat literasi kesehatan siswa kelas VI di SDN 66 Kendari, Kecamatan Kambu. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test melalui pengisian kuesioner. Jumlah responden sebanyak 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan tingkat literasi kesehatan siswa setelah diberikan edukasi PHBS. Kategori “Sangat Baik” meningkat dari 23,33% menjadi 46,67%, sedangkan kategori “Cukup Baik” dan “Baik” mengalami penurunan. Hal ini menunjukkan bahwa edukasi PHBS berpengaruh positif terhadap peningkatan pemahaman dan sikap siswa terkait perilaku hidup bersih dan sehat. Oleh karena itu, edukasi literasi kesehatan perlu dilakukan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah dasar.