PENGARUH KURANGNYA PEMAHAMAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PROFESIONALITAS KINERJA GURU PAI DI SD NEGERI 2 INDRA JAYA KECAMATAN JAYA KABUPATEN ACEH JAYA

Abstrak

Kinerja guru akan menggambarkan kemampuannya dalam melaksanakan tugas, untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tingkat keberhasilan kinerja guru selain menunjukkan penguasaan guru atas kompetensinya juga dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang berasal dari karakteristik kepribadiannya maupun faktor lingkungannya, seperti disiplin kerja guru. Untuk mendukung kinerja guru dalam melaksanakan peran dan tugasnya dalam proses pembelajaran dalam konteks sekarang ini memerlukan pengembangan dan perubahan kearah yang lebih inovatif, kinerja guru menjadi hal yang penting bagi berhasilnya implementasi inovasi pendidikan dalam rangka meningkatakan kualitas pendidikan atau pembelajaran. Teknologi informasi sangat menunjang keberhasilan dalam melaksanakan pekerjaan tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu Untuk mengkaji Kemampuan Teknologi Informasi Guru Pai Di dan Pengaruh Kurangnya Pemahaman Teknologi Informasi Terhadap Profesionalitas Kerja Guru Pai Di SD Negeri 2 Indra Jaya Kecamatan Jaya Kabupaten Aceh Jaya. Penelitian ini dilakukan dengan studi lapangan yang menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 2 Indra Jaya yang belum mampu memanfaatkan teknologi informasi dengan baik dalam menjalankan tugasnya, karenakan terdapat perbedaan kemampuan penggunaan teknologi informasi antar guru. Kurangnya penggunaan teknologi informasi sebagai alat penunjang kinerja guru, faktor umur dan juga pelatihan yang tidak memadai sehingga berakibat pada tidak efektifnya kinerja guru PAI di   SD Negeri 2 Indra Jaya Kecamatan Jaya Kabupaten Aceh Jaya.