RELEVANSI KONSEP MERDEKA BELAJAR DI SMA NEGERI 14 MEDAN DENGAN SLOGAN PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA

Abstrak

Pendidikan merupakan upaya untuk mengubah manusia dari yang tidak tahu menjadi tahu, demi meningkatkan kesejahteraan dan maraba bagi seluruh umat manusia. Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Indonesia telah mengadirkan paragdigma baru dalam system pendidikan yang dinamakan dengan “Merdeka Belajar”. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dimana penelitian ini di sampaikan menggunakan deskripsi dari data yang sudah diamati. Penelitian ini dilakukan di SMA N 14 Medan pada bulan maret tahun 2024. Teknik penelitian pada penelitian ini menggunakan teknik observasi dan juga wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah pendidikan di Indonesia didasari oleh slogan dari pahlawan pendidikan Indonesia Ki hajar Dewantara yang berbunyi ing ngarso sung tulodo ing madya Mangun sakrso Tut Wuri Handayani. Namun untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi informasi komunikasi maka Mentri pendidikan Nadim Makarim mencanangkan kurikulum paru merdeka belajar yang kini diterapkan di hampir seluruh sekolah di Indonesia. Hal ini sejalan dengan penerapan kurikulum merdeka belajar di SMA negeri 14 Medan yang menerapkan kurikulum merdeka pada proses pembelajaran nya.