EFEKTIVITAS DALAM MENINGKATKAN KESADARAN PANCASILA BAGI MAHASISWA DI LINGKUNGAN KAMPUS

Abstrak

Pancasila merupakan dasar negara, pandangan hidup dan ideologi nasional dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Penghayatan dan pengamalan dalam Pancasila belum bisa terlaksana dengan baik di karenakan masyarakat Indonesia yang belum memahami makna dari nilai yang terkandung dalam Pancasila itu sendiri Metode Penelitian ini dilakukan secara kulitatif, subjek ini adalah mahasiswa yang ada di lingkungan kampus yang di ambil secara acak, memetode pengajaran yang inovatif, interaktif, dan menarik dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Langkah- Langkah yang harus dipersiapkan dalam proses pengumpulan data penelitian adalah: 1. Menentukan dan menyiapkan sempel penelitian 2. Melakukan efektifitas pembelajaran Pancasila terhadap pemahaman mahasiswa 3. Menunjukan adanya nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan kampus 4. Mengelolah dan menganalisis data yang sudah diperoleh dalam penelitian ini. Dalam sintesis, efektivitas dalam meningkatkan kesadaran Pancasila bagi mahasiswa di lingkungan kampus dapat dilihat dari beberapa aspek. Pertama, metode pengajaran yang inovatif, interaktif, dan menarik dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Kedua, efektivitas pembelajaran Pendidikan Pancasila dapat meningkatkan baik aspek pemahaman mahasiswa terhadap Pancasila maupun orientasi nilai Pancasila mahasiswa. Ketiga, keberadaan mata kuliah Pancasila dalam kurikulum pembelajaran di Universitas sangat penting untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa atas pentingnya menanamkan nilai-nilai kebangsaaan dalam upaya menuntut ilmu Pancasila terdiri dari lima prinsip dasar yang berfungsi sebagai landasan bagi kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara Indonesia.

Pancasila is the basis of the state, outlook on life and national ideology in the life of the nation and state. Appreciation and practice in Pancasila cannot be carried out properly because the Indonesian people do not understand the meaning of the values contained in Pancasila itself. This research method is carried out skinatively, this subject is students in a campus environment who are taken randomly, innovative, interactive, and interesting teaching methods can increase students' understanding of the values of Pancasila. The steps that must be prepared in the process of collecting research data are: 1. Determine and prepare research samples 2. Conduct effective Pancasila learning on student understanding 3. Showing the existence of Pancasila values in the campus environment 4. Manage and analyze the data that has been obtained in this study. In the synthesis, effectiveness in increasing awareness of Pancasila for students in the campus environment can be seen from several aspects. First, innovative, interactive, and engaging teaching methods can increase students' understanding of the values of Pancasila. Second, the effectiveness of Pancasila Education learning can improve both aspects of student understanding of Pancasila and student Pancasila value orientation. Third, the existence of Pancasila courses in the learning curriculum at the University is very important to increase student awareness of the importance of instilling national values in an effort to study. Pancasila consists of five basic principles that serve as the foundation for the life of the people, nation, and state of Indonesia.