TERCIPTANYA PEMIKIRAN KRITIS PADA GENERASI ALPHA DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESITASI PADA MATA PELAJARAN PKN SD

Abstrak

Studi literatur ini bertujuan untuk mendeskrisikan bagaimana terciptanya pemikiran kritis pada generasi alpha khususnya pada mata pelajaran PKn serta memahami bagaimana respon dan sikap generasi alpha dalam menerima pembelajaran, memproses dan mengolah informasi guna menghadapi tantangan dimasa yang akan datang. Penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review) yaitu mengidentifikasi, meninjau, mengevaluasi, dan menafsirkan semua penelitian yang tersedia untuk mensintesis bukti-bukti berdasarkan penelitian terdahulu atau yang sudah ada yang dilakukan secara sistematis untuk menjawab sebuah pertanyaan. Dalam proses pengumpulan data dilakukan dengan cara membuat perencanaan dan menganalisis jurnal-jurnal menggunakan teknik simak dan catat yang menjadi acuan untuk dijadikan referensi dan juga dengan melakukan pengamatan pada kehidupan sehari-hari khususnya pada sikap para peserta didik dalam mengatasi permasalah antar toleransi lalu menyimpulkan hasil penelitian secara teoritis terkait pembelajaran PKn di era sekarang.

This literature study aims to describe how critical thinking is created in the alpha generation, especially in Civics subjects and to understand how the alpha generation responds and attitudes in receiving learning, processing and processing information to face future challenges. This research uses the SLR (Systematic Literature Review) method, namely identifying, reviewing, evaluating and interpreting all available research to synthesize evidence based on previous or existing research carried out systematically to answer a question. The data collection process was carried out by making plans and analyzing journals using listening and note-taking techniques which became references to be used as references and also by making observations on daily life, especially on the attitudes of students in overcoming problems between tolerance and then concluding the research results. theoretically related to Civics learning in the current era.