PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN KINERJA GURU DI KB PERMATA HATI SUMOWONO
Kata Kunci:
Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Kepemimpinan Instruksional, Supervisi Transformasional, Pendidikan Anak Usia DiniAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di KB Permata Hati Sumowono. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran penting dalam menyediakan fasilitas pembelajaran, memberikan motivasi, melakukan supervisi berkala, dan membangun komunikasi yang inklusif. Selain itu, kepala sekolah juga menghadapi tantangan seperti keterbatasan infrastruktur digital dan rendahnya motivasi sebagian guru. Pendekatan kepemimpinan instruksional dan supervisi transformasional terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi dan produktivitas guru. Solusi strategis seperti peningkatan infrastruktur digital dan pemberian target yang spesifik diusulkan untuk mendukung keberlanjutan pengembangan kinerja guru.


