IMPLEMENTASI KEGIATAN KOLASE UNTUK PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA NURUL ULUM AL-WARITSIN PASANGGAR

Abstrak

Masa anak usia dini adalah periode penting dalam perkembangan otak, yang sering disebut sebagai "golden age," di mana anak mengalami pertumbuhan kognitif yang sangat pesat. Pendidikan anak usia dini (PAUD) menjadi krusial untuk mendukung perkembangan jasmani dan rohani anak agar siap memasuki pendidikan lebih lanjut. Salah satu aspek perkembangan yang penting adalah motorik halus, yang mencakup koordinasi antara mata dan tangan. Namun, dalam praktiknya, kegiatan yang mendukung perkembangan motorik halus seringkali kurang bervariasi, sehingga membuat anak cepat bosan dan perkembangannya terhambat. Penelitian ini mengkaji implementasi kegiatan kolase kertas origami untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Ulum Al-Waritsin. Kolase dipilih karena merupakan teknik yang sederhana dan disukai oleh anak-anak, serta terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan motorik halus. Berdasarkan observasi awal, ditemukan bahwa kemampuan motorik halus anak di RA Nurul Ulum Al-Waritsin belum optimal, sehingga penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif.