PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI (STUDI KASUS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2018-2019)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah efikasi diri berpengaruh terhadap minat menjadi guru ekonomi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pattimura Ambon angkatan 2018-2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data premier. Metode pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan kuesioner. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif meliputi pengumpulan data, uji kualitas data, uji asumsi klasik, regresi linier sederhana dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, variabel efikasi diri memiliki pengaruh terhadap minat menjadi guru sebesar 41,4% dan berada pada kategri sedang dengan interval koeffisien yaitu 0,40-0,599 dan selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Dalam penelitian ini juga dapat ditarik kesimpulan bahwa semakian baik atau tinggi efikasi yang dimiliki oleh seseorang maka semakin baik pula seseorang dalam mengatasi berbagai keadaan sulit akibat dari berbagai tuntutan dari dalam diri dan lingkungannya, dengan efikasi diri memungkinkan mahasiswa mampu beradaptasi dengan kondisi sulit yang dialaminya.