PENERAPAN PERMAINAN KANTONG ANGKA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA MAUIDZUL AMIN AL ISLAMY PEGANTENAN PAMEKASAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan permainan kantong angka terhadap perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun di RA Mauidzul Amin Al-Islamy Kecamatan Pegantenan Kabupaten Pamekasan kelompk A1 jenis penelitian ini menggunakan jenis kualitatif deskriptif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan permainan kantong angka terhadap perkembangan anak usia 4-5 tahun di kelompok A1 RA Mauidzul Amin Al Islamy  mampu meningkatkan perkembangan kogitifnya. Hal ini dapat di lihat dari anak-anak mampu menyebutkan angka menggunakan jumlah stik ice cream dan lambang bilangan, dan mampu mempresentasikan benda dalam bentuk gambar maupun tulisan

his research aims to find out how the number bag game is applied to the cognitive development of children aged 4-5 years in RA Mauidzul Amin Al-Islamy, Pegantenan District, Pamekasan Regency, Group A1. This type of research uses a descriptive qualitative type. Data collection used in this research is observation, interviews and documentation, data analysis is carried out by data reduction, data presentation and conclusions or verification. The results of the research show that the application of the number bag game to the development of children aged 4-5 years in the A1 RA Mauidzul Amin Al Islamy group was able to improve their cognitive development. This can be seen from children being able to name numbers using the number of ice cream sticks and number symbols, and being able to present objects in the form of pictures or writing.