DAMPAK KETERBATASAN AKSES TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN DI DESA ALIM : ANALISIS KUALITATIF DAN SOLUSI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak keterbatasan akses terhadap kualitas pendidikan di Desa Alim, Kabupaten Indragiri Hulu, Provinsi Riau. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan infrastruktur pendidikan, kondisi geografis, dan rendahnya dukungan pemerintah desa berdampak negatif terhadap kualitas pendidikan, terutama pada aspek kehadiran siswa, motivasi belajar, dan prestasi akademik. Temuan ini mempertegas pentingnya intervensi strategis dalam peningkatan akses pendidikan di daerah tertinggal. Solusi yang ditawarkan meliputi perbaikan infrastruktur, pemberdayaan masyarakat, kolaborasi dengan pihak ketiga, dan penguatan kebijakan pemerintah. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam perumusan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif.