PENGARUH MOTIVASI DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA DI UNIVERSITAS RAHARJA

Abstrak

Prestasi akademik merupakan indikator kesuksesan mahasiswa dalam menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi. Ini mengacu pada tingkat keberhasilan atau pencapaian tujuan sebagai hasil dari upaya belajar yang optimal. Perilaku belajar mahasiswa serta motivasi mereka adalah faktor-faktor penting yang dapat mempengaruhi hasil akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah motivasi dan perilaku belajar mahasiswa di Universitas Raharja mempengaruhi prestasi akademik mereka. Penelitian ini bersifat kuantitatif, menggunakan metode purposive sampling dengan sampel terdiri dari 100 responden. Model kesetaraan struktur (SEM) digunakan dengan bantuan SmartPLS 4.0 yang disusun oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memiliki dampak positif dan signifikan dengan T-Statistic sebesar 3,292, yang lebih besar dari 1,96. Perilaku belajar juga memiliki pengaruh positif dan signifikan, dengan nilai Path sebesar 0,398 dan T-Statistic 3,976 > 1,96 terhadap prestasi akademik mahasiswa.