IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstrak

Perkembangan teknologi di zaman modren saat sangat tidak terkendali sehingga tidak boleh lengah sedikitpun apalagi berbicara tentang pendidikan yang selama ini mengalami perubahan-prubahan sementara sumberdaya manusia serata sistem yang menaungi pendidikan masih melakukan uji coba kini telah ada perubahan perubahan kurikulum yang semula menggunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan tetapi sekarang menggunakan Kurikulum 2013 yang dimana di dalamnya membuat desain pendidikansupaya lebih bermutu  yang di tonjolkan yaitu mengamanatkan penggunaan pendekatan saintifik dalam setiap pembelajaran, dimana terdapat  5 poin proses ilmiah terdapat dalam kurikulum 2013 yang meliputi, kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan. Namun tidak semua mata pelajaran bersifat ilmiah seperti pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti. Hal ini perlu dilakukan penelitian bagaimana penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di Sekolah jenjang atas daerah pedesaan di Kecamatan Pakenjeng. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di Sekolah tingkat atas di Kecamatan Pakenjeng. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi.