MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR KELOMPOK SISWA KELAS VIII SMPN 1 PALU MENGGUNAKAN APLIKASI PADLET

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi belajar kelompok siswa kelas VIII SMPN 1 Palu melalui penerapan aplikasi Padlet sebagai media pembelajaran kolaboratif berbasis digital. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya keaktifan siswa dalam kegiatan belajar kelompok konvensional yang masih berpusat pada guru. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap partisipasi siswa, baik dari aspek keaktifan berdiskusi, keberanian berpendapat, maupun kemampuan bekerja sama dalam kelompok. Pada siklus I tingkat partisipasi siswa mencapai 56%, meningkat menjadi 84% pada siklus II. Penggunaan aplikasi Padlet terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan.