LITERATUR REVIEW MENGENAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG COCOK PADA SISWA SMK TERHADAP MATA PELAJARAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG

Abstrak

Kompetensi dasar adalah bentuk penguasaan peserta didik terhadap pengetahuan, perilaku, keterampilan, dan sikap setelah mendapatkan materi pembelajaran pada jenjang pendidikan tertentu. Kompetensi ini dikembangkan berdasarkan karakteristik peserta didik dan harus mengacu pada kompetensi inti yang telah dirumuskan. Hal ini lah yang membuat penulis membuat analisis untuk menemukan metode pembelajaran serta model pembelajaran yang cocok untuk Kompetensi dasar pada Mata pelajaran Perancangan interior gedung di SMK Negeri 56 Jakarta. Penelitian ini dilakukan pada kelas 2 dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang Penelitian ini mengukur seluruh ranah yang ada pada hasil belajar, yaitu kognitif, afektif dan psikomotor. Hasil penelitian menunjukan peningkatan pada setiap ranah di tiap siklusnya. Dengan metode Media Gambar siswa mendapatkan pengalaman belajar visual langsung sehingga pembelajaran lebih menarik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari data maka direkomendasikan kepada para guru untuk menggunakan metode Media Gambar dalam pembelajaran Perancangan interior gedung untuk meningkatkan hasil belajar siswa.