PENGEMBANGAN MEDIA SMART BOX UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA MATERI PANCASILA

Abstrak

Tuntutan dalam penerapan kurikulum merdeka dapat menyebabkan masalah sulitnya ketercapaian tujuan pembelajaran, salah satunya pada pembelajaran PKn. Guru dituntut harus melek teknologi dan dapat melakukan pembaruan dalam proses pembelajaran. Adanya tantangan ini, guru harus lebih kreatif dan inovatif dalam membuat media pembelajaran. Peneliti ingin menyajikan sebuah media baru sebagai alat bantu dalam pembelajaran PKn di kurikulum merdeka. Peneliti memilih untuk membuat pengembangan media pembelajaran komik berbasis aplikasi pixton dan flipping book sebagai upaya dalam melaksanakan pembelajaran di kurikulum merdeka. Kemampuan media komik untuk menyampaikan pesan dengan cara yang menyenangkan membuat komik menjadi alat yang efektif dalam pendidikan formal maupun non-formal, serta dalam berbagai konteks budaya dan bahasa. Implementasi pengembangan media pembelajaran komik pada penelitian ini dilakukan di UPT SD N 2 Bulukarto untuk Kelas V pada materi pentingnya kerukunan hidup, saling berbagi, dan tolong menolong. Pada hasil angket respons siswa dalam penelitian ini memberikan indikasi yang kuat bahwa penggunaan media pembelajaran komik berbasis aplikasi pixton dan flipping book menunjukan kelayakan produk untuk digunakan dan dapat mencapai tujuan dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa terhadap materi yang diajarkan, khusunya dalam konteks materi pentingnya kerukunan hidup, saling berbagi, dan tolong menolong di kelas V SD N 2 Bulukarto.

The demands of implementing an independent curriculum can cause difficulties in achieving learning objectives, one of which is Civics learning. Teachers are required to be technologically literate and be able to carry out updates in the learning process. Due to this challenge, teachers must be more creative and innovative in creating learning media. Researchers want to present a new media as a tool in learning Civics in the independent curriculum. Researchers chose to develop comic learning media based on the Pixton and flipping book applications as an effort to implement learning in the independent curriculum. The ability of comic media to convey messages in a fun way makes comics an effective tool in formal and non-formal education, as well as in various cultural and linguistic contexts. The implementation of the development of comic learning media in this research was carried out at UPT SD N 2 Bulukarto for Class V on the importance of harmony in life, sharing and helping each other. The results of the student response questionnaire in this study provide a strong indication that the use of comic learning media based on the Pixton and flipping book applications can achieve the goal of increasing students' understanding and interest in learning about the material being taught, especially in the context of material on the importance of harmony in life, mutual sharing, and please help in class V of SD N 2 Bulukarto.