ANALISIS GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENDISIPLINKAN GURU DAN SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI PASIR PANJANG KOTA KUPANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) penerapan gaya kepemimpinan; 2) tindakan-tindakan gaya kepemimpinan; 3) kendala dalam mendisiplinkan guru dan siswa; dan 4) solusi mengatasi kendala kepala sekolah dalam mendisiplinkan guru dan siswa di SDN Pasir Panjang Kota Kupang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain penelitian fenomenologi. Data mengenai gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam mendisiplinkan guru dan siswa, dengan sumber data dari kepala sekolah, guru, siswa, hasil observasi, dan dokumentasi. Narasumber dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru, dan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini dengan daftar pertanyaan wawancara terstruktur. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Data dianalisis dengan menggunakan Analisis Interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) kepala sekolah dalam mendisiplinkan guru dan siswa menerapkan gaya kepemimpinan demokratis; 2) tindakan-tindakan yang dilakukan oleh kepala sekolah dengan: a) bermusyawarah pada guru dalam menertibkan siswa, b) mengarahkan kedisiplinan guru dan siswa dengan selalu mengingatkan baik terstruktur maupun spontan, c) melakukan pengawasan dengan adanya buku tertib guru dan siswa, d) berpartisipasi dan memberikan teladan kedisiplinan guru dan siswa.disekolah e) mengevaluasi disetiap hari sabtu; 3) kendala terdapat dari guru, siswa, dan orang tua; dan 4) cara mengatasi kendala dengan melakukan pembinaan dengan guru, siswa, dan orang tua.