PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA SDN JOMBLANG 05

Abstrak

Rendahnya literasi membaca dan menulis siswa membutuhkan peran guru untuk meningkatkan minat literasi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan peran guru dalam mengembangkan literasi siswa sekolah dasar di SDN Jomblang 05. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan studi pustaka, teknik wawancara dan observasi dalam pengumpulan data. Teknik wawancara digunakan untuk mengukur peran guru dalam meningkatkan minat literasi dan observasi untuk menunjukkan apakah peran guru telah sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.. Guru sebagai fasilitator, guru, pembimbing, motivasi dan evaluasi adalah peran guru di SDN  Jomblang 05 dalam upaya peningkatan literasi. Dalam upaya meningkatkan literasi siswa di SDN Jomblang 05  terdapat faktor pendukung dan penghambat yaitu kerjasama dengan orang tua/wali siswa harus lebih ditingkatkan. Guru perlu memberikan lebih banyak bimbingan-bimbingan, dan motivasi kepada siswa tentang pentingnya belajar membaca dan meningkatkan  kemampuan literasi siswa Sekolah Dasar.