PERBANDINGAN TEORI AGRESI – FRUSTASI DAN TEORI TEKANAN TEMAN SEBAYA DALAM PENANGANAN BULLYING DI SMPN 3 BALUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan perbandingan teori Agresi – Frustrasi dan teori tekanan teman sebaya dalam penanganan bullying di SMPN 3 Balung. Tema dalam penelitian ini adalah tentang pendidikan konseling di dunia pendidikan yang mencakup penanganan bullying. Penelitian ini menyajikan teori Agresi – Frustasi dan teori tekanan teman sebaya sebagai landasan teorinya. Penelitian ini menggunakan metode wawancara dengan salah satu guru Bimbingan Konseling SMPN 3 Balung untuk mendapatkan informasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dua teori yang dipaparkan memiliki strategi yang berbeda dalam penanganan bullying