IMPLEMENTASI METODE UMMI DALAM PEMBELAJARAN ALQURAN DI SD MUHAMMADIYAH 5 PEKANBARU

Penulis

  • Deprizon Universitas Muhammadiyah Riau
  • Zaza Salsabila Universitas Muhammadiyah Riau
  • Muhammad Hafizt Ajjruffi Universitas Muhammadiyah Riau
  • Vira Eka Putri Universitas Muhammadiyah Riau
  • Rara Salsabila Universitas Muhammadiyah Riau
  • Muhammad Yusuf Ardianto Universitas Muhammadiyah Riau
  • Nurmaiza Azhari Universitas Muhammadiyah Riau

Kata Kunci:

Metode Ummii, Pembelajaran Al-Qur'an, Pendekatan Kualitatif, Model Klasikal, Guru dan Siswa

Abstrak

Metode ummi adalah pendekatan yang diterapkan melalui model klasikal, di mana guru dan siswa membaca Al-Qur'an secara bersama-sama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode ummi dapat meningkatkan proses pembelajaran Al- Qur'an pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran ummi dilakukan melalui cara klasikal, klasikal baca simak, dan klasikal baca simak murni.

The ummi method is an approach applied through the classical model, where teachers and students read the Koran together. The aim of this research is to find out how the application of the ummi method can improve the Al-Qur'an learning process for students. This research uses a qualitative approach with data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation. The conclusion of this research shows that the implementation of the Ummi learning model is carried out through classical methods, classical reading and listening, and classical reading and pure listening.

Unduhan

Diterbitkan

2025-03-30