OPTIMALISASI PROGRAM TUTORIAL SEBAGAI MEDIA DAKWAH DALAM MENINGKATKAN KEBIASAAN MEMBACA AL-QURAN DI LINGKUNGAN MAHASISWA UPI
Kata Kunci:
Program Tutorial UPI, Membaca Al-Qur’an, Kebiasaan Religius, Mahasiswa, Pendidikan Agama IslamAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Optimalisasi Peran Program Tutorial UPI dalam meningkatkan kebiasaan membaca Al Quran mahasiswa UPI. Kebiasaan membaca Al-Quran yang semakin menurun akibat beberapa faktor yang berpengaruh pada saat ini menjadi perhatian khusus penulis dalam membuat artikel ini. Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kebiasaan membaca Al-Quran adalah adanya Program Tutorial UPI. Dengan pelaksanaannya yang rutin setiap pekan dan diwajibkan kepada mahasiswa diharapkan dapat membawa perubahan kepada diri mahasiswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan dan wawancara dari berbagai sumber yang relevan juga dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, Program Tutorial UPI memiliki peran penting dalam meningkatkan kebiasaan membaca Al Quran di kalangan mahasiswa UPI.
This study aims to examine the optimization of the role of the UPI Tutorial Program in enhancing UPI students' habit of reading the Quran. The declining habit of reading the Quran due to various influencing factors has become a particular concern for the author in writing this article. One of the efforts to improve this habit is the implementation of the UPI Tutorial Program. With its regular weekly sessions and mandatory participation for students, this program is expected to bring positive changes to students. This study employs data collection techniques through a literature review from various relevant sources, along with a qualitative approach. Based on the research findings, the UPI Tutorial Program plays a significant role in increasing the habit of reading the Quran among UPI students.
