PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMK ISLAMIC CENTER BAITURRAHMAN

Abstrak

Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam proses pendidikan, khususnya dalam membentuk kepribadian peserta didik yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan berintegritas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam membentuk karakter siswa di SMK Islamic Center Baiturrahman. Menjadi seorang guru atau tenaga pendidik bagi siswa di sekolah haruslah memiliki sikap dan sifat yang patut untuk dicontoh. Selain itu seorang guru juga diharuskan mampu mengikuti perubahan ataupun perkembangan kurikulum. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting sebagai teladan, pembimbing, dan fasilitator nilai-nilai karakter melalui pembelajaran, keteladanan, serta kegiatan ekstrakurikuler. Penanaman nilai-nilai seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan toleransi dilakukan secara terpadu dalam kehidupan sekolah. Dengan demikian, peran aktif guru menjadi kunci utama dalam membentuk karakter positif siswa, terutama di lingkungan pendidikan berbasis keislaman.

Character education is a fundamental aspect in the educational process, especially in shaping the personality of students who are noble, responsible, and have integrity. This study aims to analyze the role of teachers in shaping the character of students at SMK Islamic Center Baiturrahman. Being a teacher or educator for students at school must have an attitude and character that is worthy of being emulated. In addition, a teacher is also required to be able to follow changes or developments in the curriculum. The approach used is qualitative descriptive with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study show that teachers have an important role as role models, mentors, and facilitators of character values through learning, role models, and extracurricular activities. Instilling values such as honesty, discipline, responsibility, and tolerance is carried out in an integrated manner in school life. Thus, the active role of teachers is the main key in shaping positive character in students, especially in an Islamic-based educational environment.