ANALISIS TINGKAT KENYAMANAN TERMAL TERHADAP PERSEPSI PENGGUNA

(Studi Kasus: Madrasah Tsanawiyah Negeri (Mtsn) 1 Kota Lhokseumawe)

Abstrak

Kenyamanan Termal di Sekolah merupakan salah satu aspek penting dalam perancangan bangunan guna meningkatkan efektifitas proses belajar mengajar bagi siswa didalam kelas. Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (MTsN) 1 Kota Lhokseumawe yang dianalisis dalam penelitian ini memiliki ukuran ruangan 5.5m x 5.5m, dengan tipe bukaan yang sama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana persepsi pengguna terhadap kenyamanan termal pada ruang kelas Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (MTsN) 1 Kota Lhokseumawe. Metode yang diterapkan dalam studi ini adalah kuantitatif. Data terkait persepsi kenyamanan terhadap pengguna ruang menunjukkan sensasi yang tidak nyaman dan menginginkan perubahan suhu terhadap ruang.

Thermal comfort in schools is an important aspect in building design to improve the effectiveness of the teaching and learning process for students in the classroom. Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (MTsN) 1 Lhokseumawe City analyzed in this study has a room size of 5.5m x 5.5m, with the same type of opening. The purpose of this study is to analyze how users perceive thermal comfort in the classrooms of Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (MTsN) 1 Lhokseumawe City. The method applied in this study is quantitative. Data related to the perception of comfort for room users shows an uncomfortable sensation and a desire for a change in temperature in the room.