UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SMASH BOLA VOLI KELAS X.E10 SMA NEGERI 1 PALU MELALUI PENDEKATAN SAVI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar teknik smash bola voli melalui penerapan pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) pada siswa kelas X.E10 SMA Negeri 1 Palu. Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, dengan setiap siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X.E10 SMA Negeri 1 Palu berjumlah 36 siswa, siswa perempuan sejumlah 20 orang dan siswa laki-laki berjumlah 16 orang. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas guru dan siswa, tes hasil belajar smash bola voli, serta lembar refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, dokumentasi, dan tes praktik. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk mengidentifikasi peningkatan ketercapaian indikator tujuan pembelajaran dari siklus ke siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam penguasaan teknik smash bola voli pada siswa kelas X.E10 SMA Negeri 1 Palu. Hasil analisis diperoleh terjadi peningkatan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar smash bola voli pada siklus I dalam kategori tuntas 58,3%, jumlah siswa tuntas 21 siswa. Siklus II terjadi peningkatan persentase hasil belajar smash bola voli dengan kategori tuntas 88,9%, jumlah siswa 32 siswa. Penerapan pendekatan SAVI terbukti efektif dalam mendukung pembelajaran yang aktif dan menyenangkan.