PENGELOLAAN SAMPAH SEKOLAH SEBAGAI BAGIAN ADMINISTRASI SARANA PRASARANA DI SD NEGERI HARAPAN

Abstrak

Pengelolaan sampah sekolah merupakan salah satu aspek penting dalam administrasi sarana dan prasarana pendidikan karena berpengaruh terhadap kebersihan, kesehatan, dan kenyamanan lingkungan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan sampah sekolah sebagai bagian dari administrasi sarana prasarana di SD Negeri Harapan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sampah di SD Negeri Harapan telah dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Sekolah menyediakan sarana tempat sampah terpilah, melibatkan warga sekolah dalam kegiatan kebersihan, serta bekerja sama dengan pihak terkait dalam pengangkutan sampah. Namun demikian, masih terdapat kendala seperti kurangnya kesadaran sebagian siswa dan keterbatasan sarana pendukung. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan peran semua warga sekolah dan penguatan kebijakan sekolah agar pengelolaan sampah dapat berjalan lebih optimal dan berkelanjutan.

School waste management is an important aspect of educational facilities and infrastructure administration as it affects cleanliness, health, and comfort in the learning environment. This study aims to describe school waste management as part of facilities and infrastructure administration at SD Negeri Harapan. The research employed a descriptive qualitative approach, with data collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that waste management at SD Negeri Harapan has been implemented through several stages, including planning, organizing, implementation, and supervision. The school provides segregated waste bins, involves the school community in cleanliness activities, and cooperates with related parties for waste collection. However, several obstacles remain, such as limited awareness among some students and inadequate supporting facilities. Therefore, strengthening the involvement of all school members and enhancing school policies are necessary to achieve more effective and sustainable waste management.